合肥3D学什么？3D软件难学吗？合肥学3D效果图
合肥3D学什么？3D软件难学吗？合肥学3D效果图
合肥荣博学校3d班适读人群：对计算机3D设计技术有兴趣及需要获得3D设计技术知识的人员。
合肥荣博3D效果图课程设置：
1. 软件基础：硬件条件，软件安装，使用界面，制图空间，工具面板的讲解；
2. 2D图形和模型创建：基本二维图形创建，控制和使用，不规则二维图形的创建，控制和使用；
3. 3D模型创建：标准三维实体和扩展三维实体的创建，使用和控制，各种对称物的面创建；
4. 2D-3D转换模型创建：平面二维模型与立体三维模型的互相转换，从而在更深程度上理解模型的创建原理；
5. 常用修改编辑器：拉伸、弯曲、旋转、曲线、编辑样条曲线，编辑多边形等命令；
6. 自定义修改编辑器：根据个人需要与习惯定义常用修改器，拉伸、弯曲、旋转、曲线、编辑样条曲线，编辑多边形等命令。
7. 灯光：
A：标准灯光，物理灯光，灯光参数的调节；
B：灯光光域网的场景加载和使用方法；
C：环境中光域网与真实光源的区别与共性；
D：灯光对空间塑造的作用；
E：灯光对材质的塑造作用；
F：灯光对整体空间环境的综合影响及塑造
8. 摄像机：目标和自由摄像机的建立，摄像机控制，摄像机特效，摄像机矫正
9. 材质编辑器：材质的种类，色彩，纹理调整，特效材质的参数设定
10. 高级材质：
A：材质的层次构架及关联关系；
B：父级材质与子级材质的关系；
C：子级材质的细节讲解，子级材质之间的联系，子级材质对父级材质的决定作用；
D：真实材质调节的各个环节，并举实例进行分析。
11. 空间构建：
A：综合已学的建模，灯光，摄像机，材质的知识，进行综合讲解；
B：对空间场景利用已学知识进行构建，达到融会贯通的目的；
C：进行真实场景的构建
12. 结合实例讲解室内外、工程装饰等效果图的制作，整体效果的处理与后期合成等。
